Educación Primaria
Pida a sus alumnos que nombren algunos animales y desde luego los mamíferos ocuparán el primer lugar, seguidos tal vez de algún ave o tortuga común. Pero es poco probable que citen al escarabajo o a la mosca. Y, sin embargo, tres de cada cuatro animales son insectos. Se calcula que hay varios millones de especies y el número total de individuos alcanza magnitudes inimaginables y constantemente reevaluadas... ¡Cientos de miles de millones de insectos que colonizan todos los nichos ecológicos posibles!
Los insectos son por tanto los animales más numerosos en el mundo y también en Francia, donde hay más de 35 000 especies registradas (frente a las 135 especies de mamíferos) y se sabe muy poco de ellas.
Los insectos se pueden definir por la regla de 6-4-3-2:
- 6 patas articuladas
- 4 alas
- 3 partes del cuerpo: cabeza, tórax, abdomen
- 2 antenas
La regla 6-4-3-2 tiene una gran variabilidad morfológica que ha permitido a los insectos colonizar casi todos los entornos y climas y diversificarse en múltiples especies.
La animación propone estudiar las características específicas de esta clase y descubrir el profuso y emblemático mundo de la biodiversidad con una tremenda riqueza de formas, colores, estrategias alimentarias, hábitats... tan decisivos para el equilibrio de la naturaleza.
Objetivo de la animación:
- Describir y conocer las características comunes de los insectos
- Conocer la dieta, la reproducción, el comportamiento y el hábitat de algunos de los insectos más comunes
- Conocer su función en la biodiversidad
- Observar y aprender mediante la manipulación
- Extraer la información principal de un texto documental
Durante la animación, el facilitador utilizará diapositivas para presentar una selección de las colecciones del Museo de Burdeos ciencias y naturaleza, así como material educativo especialmente creado para esta animación.
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