Educación Primaria
¿Quién no habla alguna vez del tiempo? El tiempo es el tema de conversación diaria por excelencia: la lluvia, las nubes, el viento, los cambios de temperatura... ¡e influye mucho en nuestro comportamiento y en el de otros animales!
Y da más de un quebradero de cabeza a los especialistas que intentan adivinar, con mejores resultados hoy en día, sus cambios de humor... También se ve afectado por los cambios globales que sufre nuestro planeta.
El tiempo es determinante para la sociedad y el medio ambiente, sobre todo hoy en día, en que la humanidad, y con ella toda la biosfera, se enfrenta a unos fenómenos meteorológicos y climáticos cada vez más extremos y cuyas consecuencias pueden llegar a ser desastrosas .
Por tanto, parece útil y hasta necesario dar a este tema la importancia que se merece y proponer a los más jóvenes acciones de mediación que faciliten su comprensión del mundo que les rodea y así su formación como ciudadanos.
Hoy en día los niños parecen familiarizados con los mapas meteorológicos, pero ¿realmente los entienden?
¿Cómo se forman las nubes? ¿Qué es un cúmulo? ¿Qué hay en el interior de una piedra de granizo? ¿El aire tiene masa? ¿Cómo se mide la fuerza del viento? La animación responderá a todas estas preguntas y muchas más...
Objetivo de la animación:
- Comprender los mapas meteorológicos, los diferentes elementos del clima y relacionarlos con los instrumentos de medición
- Observar y cuestionarse sobre la naturaleza de las nubes y comprender su formación en relación con el ciclo del agua en la naturaleza
- Estudiar los cambios de estado del agua
- Observar, cuestionarse, experimentar y argumentar
El facilitador utilizará para la animación diapositivas y material didáctico específicamente diseñado (material experimental, juego por las nubes, la máquina del viento...).
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